27. Прочитайте скороговорки. О чём и о ком говорится в каждой из них? Подчеркните главные члены предложения. Спишите то предложение, которое подходит к схеме: кто? кого? что сделал? когда? Задайте устно вопрос к каждому второстепенному члену предложения.

В первой скороговорке говорится о пуделе, который потчевал другого пуделя пудингом.

Во второй скороговорке говорится о зяблике, который разбудил зарянку рано утром.

Подходящее к схеме предложение:

Зяблик зарянку разбудил спозаранку.

Главные члены: зяблик — подлежащее, разбудил — сказуемое.

Вопросы к второстепенным членам: зарянку — кого?; спозаранку — когда?

Ответ: Зяблик зарянку разбудил спозаранку.