272. Прочитайте басню И. Крылова «Медведь у пчёл» и выпишите фразеологизмы. Как они помогают понять её значение? Для чего автор их использует?

В тексте использованы фразеологизмы:

• поднять тревогу — встревожить всех, сообщить об опасности;
• ухом не ведёт — не обращает внимания, не реагирует;
• сосать лапу — оставаться без пищи, терпеть нужду;
• у моря погоды ждать — бездействовать, ждать неизвестно чего.

Фразеологизмы делают басню выразительной, помогают ярко описать поведение Медведя и передают её юмористический смысл. Они показывают, что Медведь оказался плохим сторожем: вместо того чтобы охранять улья, он сам съел мёд, а затем спрятался в берлоге.

Ответ: фразеологизмы помогают понять поведение героев и авторскую насмешку над безответственным Медведем.