272. Прочитайте. Составьте из слов предложения, ставя выделенные имена существительные в нужную падежную форму. Запишите предложения. 1. Дорога, к, шла, лес, озёра, через. 2. Стрекозы, над, летали, зелёные, голубые, травы. 3. Росли, на, сосны, холмы, песчаных. 4. Земля, была, папоротник, покрыта, ландыши, и, оранжевыми, ягоды, с. 5. На, мы, закат, к, подошли, лесным, озёра. 6. В, тишина, ночь, услышать, можно, было, плач, совы, летучих, свист, мыши, сонные, рыбы, удары, в, озёрных, омуты. Внизу изображения видна обрезанная часть следующей инструкции: «Составляют ли предложения…».

1. Дорога шла через лес к озёрам.
2. Зелёные стрекозы летали над голубой травой.
3. На песчаных холмах росли сосны.
4. Земля была покрыта папоротником, ландышами и оранжевыми ягодами.
5. К закату мы подошли к лесным озёрам.
6. В тишине ночи можно было услышать плач совы, свист летучих мышей, удары сонных рыб в озёрных омутах.

Предложения объединены темой леса и озёр и складываются в связный текст. Возможный заголовок — У лесных озёр.

Формы выделенных существительных: озёрам — дательный падеж; травой — творительный; холмах — предложный; папоротником, ландышами, ягодами — творительный; закату и озёрам — дательный; тишине и омутах — предложный; ночи, совы, мышей и рыб — родительный.

Последняя инструкция на фотографии обрезана, поэтому её продолжение нельзя надёжно восстановить.