Вопрос:

276. Представьте, что вы понимаете язык животных и растений и однажды подслушали их «разговор». Составьте диалог, в котором могли бы принять участие, например, Подорожник и Крапива, Синичка и Ёжик, Мухомор и Белка. Подготовьтесь инсценировать диалог.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Диалог: Подорожник и Крапива

Краткое пояснение: Воображаем, что можем понимать язык растений, и создаем диалог между Подорожником и Крапивой, отражая их особенности.

Сценарий:

  • Подорожник: Ох, Крапива, опять ты тут раскинулась! Не тесно тебе?
  • Крапива: Не жалуйся, Подорожник! Я тоже жить хочу. Да и кому я мешаю? Тебя вот кто-то постоянно топчет, а мне — любо-дорого.
  • Подорожник: Топчет-то топчет, но я-то пользой служу! Меня приложат к ранке — и боль утихнет. А ты что? Только жжешься!
  • Крапива: Не только! Из меня и ткань делают, и от болезней лечат, если знать как. А еще я — дом для многих букашек. Так что не одна ты тут польза!
  • Подорожник: Ладно, согласен. Каждый по-своему хорош. Только давай договоримся: ты меня сильно не жги, а я постараюсь сильно не расти, чтобы тебе места хватило.
  • Крапива: Договорились! Мирно жить будем.

Подготовка к инсценировке:

  • Роли: Два ученика. Один изображает Подорожник (спокойный, рассудительный), другой — Крапиву (более энергичный, местами колючий).
  • Реквизит: Можно использовать зеленую ткань или одежду для Крапивы, более простую — для Подорожника. Можно сделать таблички с именами.
  • Действия: Можно показать, как Крапива «жжется» (делает вид, что касается рукой), как Подорожник «прикладывается к ранке» (имитирует действие).
ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю