28. Прочитайте предложения из сказки о Морозе-Морозке. Можно ли сказать, что это текст? Объясните расстановку знаков препинания, восстановите последовательность предложений и запишите текст. Выделенное предложение разберите по членам предложения.

Фрагмент справа обрезан, поэтому часть фразы после слов «укутал» нельзя восстановить полностью. По видимой части предложения связываются так: сначала Мороз замечает девушку и укутывает её, затем описывается его волшебное действие, после этого — состояние девушки.

Это можно считать текстом: предложения связаны общей темой и персонажами, а их последовательность передаёт ход событий.

Восстановленный по читаемой части текст: «Увидел Мороз девушку, пожалел её, укутал [фрагмент обрезан]. Это царь Мороз шагает по лесу. Щёлкнет он пальцами — зазвенит по всему лесу воздух хрустальными колокольчиками. Сидит бедная девушка на снегу под ёлкой и тихо плачет».

Запятая разделяет однородные сказуемые «увидел», «пожалел», «укутал». Тире в предложении «Щёлкнет он пальцами — зазвенит…» разделяет части сложного предложения: вторая часть обозначает результат действия, указанного в первой.

Разбор выделенного предложения «Сидит бедная девушка на снегу под ёлкой и тихо плачет»: грамматическая основа — «девушка сидит и плачет». «Девушка» — подлежащее; «сидит», «плачет» — однородные сказуемые; «бедная» — определение; «на снегу», «под ёлкой» — обстоятельства места; «тихо» — обстоятельство образа действия.