28. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы. Подчеркните в каждом предложении главные члены предложения. Найдите и выпишите предложения, которые подходят к данным схемам.

1. Листья в поле пожелтели.
2. В класс вошла учительница.
3. Весёлые бельчата резвились у сосны.
4. На травинку сел зелёный кузнечик.
5. Водяной паук мастерит домик из воздуха.

Вставлены буквы: листья, пожелтели, учительница, весёлые, бельчата, резвились, травинку, зелёный, водяной, мастерит.

К первой схеме подходит предложение 3: бельчата (какие?) весёлые; резвились (где?) у сосны.

Ко второй схеме подходит предложение 4: кузнечик (какой?) зелёный; сел (куда?) на травинку.