29. Найдите в предложениях фигуры речи и охарактеризуйте их. Для чего использованы авторами эти стилистические приёмы? 1. Солдаты штыком бреются, солдаты дымом греются — какое счастье тут?.. (Н. Некрасов) 2. И полусонным стрелкам день ворочаться на циферблате, и дольше века длится день, и не кончается объятье. (Б. Пастернак) 3. Звёздочки ясные, звёзды высокие! Что вы храните в себе, что скрываете? (С. Есенин) 4. Это — круто налившийся свист, это — щёлканье сдавленных льдинок, это — ночь, леденящая лист, это — двух соловьёв поединок... (Б. Пастернак) 5. Вышел месяц тёмной ночью, одиноко глядит из чёрного облака на поля пустынные, на деревни дальние, на деревни ближние. (А. Неверов) 6. ...Не сломлюсь, не дрогну, не устану, ни крупицы не прощу врагам. (О. Берггольц) 7. Прекрасна, как ангел небесный, как демон, коварна и зла. (М. Лермонтов) 8. ...Лишь изредка иной шепнёт: «Вот закипит, вот тотчас загорится!» Не тут-то: море не горит. (И. Крылов) 9. Во всех окнах — любопытные, на крышах — мальчишки. (А. Н. Толстой) 10. Простите, мирные долины, и вы, знакомых гор вершины, и вы, знакомые леса... (А. Пушкин)

1. «Солдаты штыком бреются, солдаты дымом греются». Синтаксический параллелизм и лексический повтор слова «солдаты»; образные выражения «штыком бреются», «дымом греются» передают тяжёлые условия военной жизни. Приём подчёркивает суровость и трагизм положения солдат. Риторический вопрос усиливает горькую авторскую оценку.
2. «И полусонным стрелкам день ворочаться на циферблате... и дольше века длится день, и не кончается объятье». Олицетворение: стрелки часов «ворочаются», день «длится» и словно становится живым. Повтор союза «и» — многосоюзие, создающее ощущение медленного, непрерывного течения времени. Гипербола «дольше века» подчёркивает необычайную длительность переживания.
3. «Звёздочки ясные, звёзды высокие! Что вы храните в себе, что скрываете?» Обращение к звёздам и олицетворение: звёздам приписываются способность что-либо хранить и скрывать. Риторический вопрос передаёт задумчивость лирического героя, его стремление постичь тайны мира.
4. «Это — ... это — ... это — ... это — ...». Анафора и синтаксический параллелизм; повтор указательного слова «это» организует перечисление. В строках использованы метафорические и образные определения: «круто налившийся свист», «сдавленные льдинки», «леденящая ночь», «поединок соловьёв». Приёмы создают яркую звуковую картину ночи и усиливают эмоциональное впечатление.
5. «Вышел месяц... одиноко глядит... на деревни дальние, на деревни ближние». Олицетворение месяца: он «вышел» и «глядит». Эпитеты «тёмной», «чёрного», «пустынные», «дальние», «ближние» создают таинственную и немного тревожную картину. Повтор «на деревни» и параллельная конструкция подчёркивают широту ночного пейзажа.
6. «Не сломлюсь, не дрогну, не устану, ни крупицы не прощу врагам». Анафора и лексический повтор отрицательной частицы «не», синтаксический параллелизм, перечисление и градация. Приёмы передают твёрдость, мужество и непреклонность лирической героини.
7. «Прекрасна, как ангел небесный, как демон, коварна и зла». Два сравнения — «как ангел», «как демон» — противопоставлены друг другу. Это антитеза, подчёркивающая двойственность образа: внешняя красота сочетается с коварством и злом.
8. «Вот закипит, вот тотчас загорится!» Повтор слова «вот» и параллельная конструкция передают ожидание и уверенность говорящего. В финале «море не горит» создаётся комический эффект благодаря контрасту между самоуверенным предсказанием и действительностью. Сочетание «море закипит» основано на преувеличении.
9. «Во всех окнах — любопытные, на крышах — мальчишки». Бессоюзная конструкция, синтаксический параллелизм и эллипсис: пропущено сказуемое («находятся», «сидят»). Повторение одинаковой модели предложения делает описание кратким и динамичным, подчёркивает всеобщий интерес людей.
10. «Простите, мирные долины, и вы, знакомых гор вершины, и вы, знакомые леса». Обращения к долинам, вершинам гор и лесам основаны на олицетворении. Повтор союза «и» — многосоюзие, а повтор конструкции «и вы» — анафора. Эти приёмы передают взволнованное прощание героя с родным краем.

Ответ: использованные фигуры речи делают описание более эмоциональным и выразительным, передают авторское отношение, усиливают контраст, создают ритм и помогают ярче представить картины и переживания.