2b. Read again and match phrases A–F to gaps 1–5. There is one extra phrase you do not need. A which may not always be correct; B or fails to see something that is there; C to help us better understand a situation; D but we all know that they don’t really; E and something else when we continue to stare at it; F so that we don’t worry about unimportant details.

Перевод задания: Прочитай ещё раз и сопоставь фразы A–F с пропусками 1–5. Одна фраза лишняя.

Ответы: 1 — D, 2 — F, 3 — A, 4 — B, 5 — E. Лишняя фраза — C.

1. They appear to touch, but we all know that they don’t really. (Кажется, что они соприкасаются, но мы все знаем, что на самом деле это не так.)
2. Our brain tries to help us to make them simpler so that we don’t worry about unimportant details. (Наш мозг старается упростить изображения, чтобы мы не беспокоились о несущественных деталях.)
3. Our brain then ‘learns’ how to see things in a certain way, which may not always be correct! (Затем мозг «учится» видеть вещи определённым образом, что не всегда может быть правильно!)
4. Our brain ‘sees’ things that aren’t really there, or fails to see something that is there. (Наш мозг «видит» то, чего на самом деле нет, или не замечает то, что есть.)
5. We may see one thing when we first look at a picture, and something else when we continue to stare at it. (Сначала, взглянув на картинку, мы можем увидеть одно, а продолжая пристально смотреть на неё — что-то другое.)

Фраза C («чтобы помочь нам лучше понять ситуацию») не подходит ни к одному пропуску.