2b. Read the list (ex. 1a) again. Which of these activities did you do last summer? Compare with your partner: who did more activities? Find the list of irregular verbs at pages 135–136.

Перевод задания: Прочитай ещё раз список (упр. 1а). Какими из этих занятий ты занимался прошлым летом? Сравни с одноклассником: кто выполнил больше занятий? Найди список неправильных глаголов на страницах 135–136.

Список из упражнения 1а и страницы 135–136 на фото не видны, поэтому ниже — условный пример по занятиям из текста на этой странице. Замени сведения о себе и партнёре на реальные.

Пример диалога:

A: Last summer, I went swimming, rode my bike, had picnics, and watched the stars.

А: Прошлым летом я ходил купаться, катался на велосипеде, устраивал пикники и наблюдал за звёздами.

B: I went swimming, picked berries, flew a kite, and visited Nesvizh Castle.

Б: Я ходил купаться, собирал ягоды, запускал воздушного змея и посетил Несвижский замок.

A: We both went swimming. I did four activities, and you did four activities. We did the same number.

А: Мы оба ходили купаться. Я занимался четырьмя видами деятельности, и ты — четырьмя. Мы выполнили одинаковое количество.

Неправильные глаголы из примера: go — went (идти, ездить — ходил, ездил); ride — rode (кататься — катался); have — had (иметь, проводить — устраивал); watch — watched — правильный глагол; pick — picked — правильный глагол; fly — flew (летать — летал); visit — visited — правильный глагол.

Страницы с полным списком неправильных глаголов не показаны, поэтому проверить именно список из учебника по этому фото нельзя.