3 a) Jetzt stellt euch vor: Die Ferien sind vorbei. Es ist September. Man erinnert sich nun an den vergangenen Sommer, man spricht darüber mit Mitschülern, man schreibt darüber in Schulaufsätzen. Wer schreibt/erzählt was? Jonas schreibt im Aufsatz, dass er viel gewandert ist. Er schreibt, wie er auf den Brocken ... . Lena erinnert sich mit Vergnügen, wie sie gebadet hat. Sie erinnert sich, dass sie viele Bücher ... . Leon erzählt den Freunden auch gern davon, dass er viel Rad ... . Max erzählt seinen Freunden, wie er geangelt ... . Johanna schreibt im Schulaufsatz, dass sie viel Sport ... .

Перевод задания: Представьте: каникулы закончились. Наступил сентябрь. Теперь вспоминают прошедшее лето, разговаривают о нём с одноклассниками и пишут о нём школьные сочинения. Кто что пишет или рассказывает? Дополните предложения.

В придаточных предложениях после dass и wie спрягаемая часть глагола стоит в конце. По смыслу вставляем формы Perfekt.

Jonas schreibt im Aufsatz, dass er viel gewandert ist. Er schreibt, wie er auf den Brocken gestiegen ist.

Йонас пишет в сочинении, что много ходил в походы. Он пишет, как поднялся на Броккен.

Lena erinnert sich mit Vergnügen, wie sie gebadet hat. Sie erinnert sich, dass sie viele Bücher gelesen hat.

Лена с удовольствием вспоминает, как купалась. Она вспоминает, что прочитала много книг.

Leon erzählt den Freunden auch gern davon, dass er viel Rad gefahren ist.

Леон тоже охотно рассказывает друзьям, что много ездил на велосипеде.

Max erzählt seinen Freunden, wie er geangelt hat.

Макс рассказывает своим друзьям, как он рыбачил.

Johanna schreibt im Schulaufsatz, dass sie viel Sport getrieben hat.

Йоханна пишет в школьном сочинении, что много занималась спортом.