3. a) Look at the layout and titles of texts A–D. Where could you see them? b) Listen and read. Which text is about: a brave pet, an amazing success, an unwanted visitor, a beast and a brave man? Explain the words in bold.

Перевод задания: а) Рассмотрите оформление и заголовки текстов A–D. Где можно встретить такие тексты? б) Послушайте и прочитайте. О каком тексте говорится: о храбром питомце, удивительном успехе, незваном госте, чудовище и храбром мужчине? Объясните слова, выделенные жирным шрифтом.

a) Чтобы определить, где можно встретить тексты A–D, нужны сами тексты или хотя бы их заголовки и оформление. На фото они не показаны.

a) In English: I can’t tell where texts A–D might appear because the texts and their titles are not shown.
Перевод: Я не могу определить, где могут встречаться тексты A–D, потому что сами тексты и их заголовки не показаны.

b) Для выбора текста нужны запись и текст для чтения. Выделенные жирным слова также не видны, поэтому объяснить их без исходного материала нельзя. Пришлите страницу с текстами A–D и, если возможно, аудиозапись или её расшифровку.

b) In English: I need the audio and the reading texts to choose the correct text. The words in bold are not visible either, so I can’t explain them without the source material. Please provide texts A–D and, if possible, the audio or its transcript.
Перевод: Чтобы выбрать правильный текст, нужны аудиозапись и тексты для чтения. Выделенные жирным слова тоже не видны, поэтому без исходного материала я не могу их объяснить. Пришлите тексты A–D и, если возможно, аудиозапись или её расшифровку.