3. Ask and answer questions as in the example. Example: medal/Gary — Whose medal is this? — It’s Gary’s. flowers/Lucy — Whose flowers are these? — They’re Lucy’s. 1. balloons/the children 2. boat/the men 3. shoes/Anna 4. bicycles/Claire and John 5. football/the boys 6. house/Helen, Jane and Nick 7. car/my parents 8. toy/the dog

Перевод задания: Задайте вопросы и ответьте на них, как в образце.

1. Whose balloons are these? — They’re the children’s. (Чьи это воздушные шары? — Это воздушные шары детей.)
2. Whose boat is this? — It’s the men’s. (Чья это лодка? — Это лодка мужчин.)
3. Whose shoes are these? — They’re Anna’s. (Чья это обувь? — Это обувь Анны.)
4. Whose bicycles are these? — They’re Claire and John’s. (Чьи это велосипеды? — Это велосипеды Клэр и Джона.)
5. Whose football is this? — It’s the boys’. (Чей это футбольный мяч? — Это мяч мальчиков.)
6. Whose house is this? — It’s Helen, Jane and Nick’s. (Чей это дом? — Это дом Хелен, Джейн и Ника.)
7. Whose car is this? — It’s my parents’. (Чья это машина? — Это машина моих родителей.)
8. Whose toy is this? — It’s the dog’s. (Чья это игрушка? — Это игрушка собаки.)

В вопросах с предметами во множественном числе используем these, а в ответах — they’re. Притяжательная форма образуется добавлением апострофа и s к имени в единственном числе и апострофа к существительному во множественном числе, уже оканчивающемуся на s.