3. b) Complete the gaps with should or shouldn’t. 1. Jenny … talk to her parents. 2. She … do so much housework. 3. She … make a list of chores. 4. She … be that upset. c) Which of the phrases in the list give advice? Which express expected results? Use them to replace the phrases in bold in Nina’s email: Why don’t you; If you do this; It’s a good idea; Then you can.

Перевод задания: б) Заполни пропуски словами should или shouldn’t. в) Какие выражения из списка дают совет, а какие описывают ожидаемый результат? Используй их вместо выделенных жирным выражений в письме Нины.

б)

1. Jenny should talk to her parents. — Дженни следует поговорить с родителями.
2. She shouldn’t do so much housework. — Ей не следует выполнять так много домашних дел.
3. She should make a list of chores. — Ей следует составить список домашних дел.
4. She shouldn’t be that upset. — Ей не следует так расстраиваться.

в) Советы: Why don’t you и It’s a good idea. Ожидаемый результат: If you do this и Then you can.

Замена выражений в письме:

1. It’s a good idea to talk about this with your parents. — Было бы хорошо поговорить об этом с родителями.
2. If you do this, you can explain how you feel and help them understand that you don’t have much time for housework these days. — Если ты так сделаешь, то сможешь объяснить, что чувствуешь, и помочь им понять, что в последнее время у тебя мало времени на домашние дела.
3. Why don’t you make a list of chores that you have time to do and tell your parents you can do them? — Почему бы тебе не составить список домашних дел, на которые у тебя есть время, и не сказать родителям, что ты можешь их выполнять?
4. Then you can show your parents that you are doing your best. — Тогда ты сможешь показать родителям, что стараешься изо всех сил.