3. Check your understanding: gap fill. Write a word to fill the gap. A: Hi, how¹ ______ you? B: I’m² ______, thanks. A: What’s up? B: I need to do my chemistry homework but I don’t know³ ______ to do. A: OK, I’ll help. So, first do pages 55 and 56. Then ... B: Hang on! Can you⁴ ______ that, please? A: Yes. Pages 55 and 56. B: Do you⁵ ______ from the students’ book? A: Yes. Then, read about solids, liquids and gases ... B: Wait a⁶ ______! A: ... and write about the experiment you did on Tuesday. B: Er, sorry, can you say that⁷ ______?

Перевод задания: Проверьте понимание: заполните пропуски. Впишите по одному слову.

1. are — после «how» спрашиваем «как ты/вы?»
2. fine — обычный ответ на вопрос «How are you?»
3. what — выражение «I don’t know what to do» означает «Я не знаю, что делать».
4. repeat — просьба повторить сказанное.
5. use — «use from the students’ book» — пользоваться учебником.
6. minute — устойчивое выражение «Wait a minute!»
7. again — просьба сказать ещё раз.

Заполненный диалог:

A: Hi, how are you? (Привет, как ты?)
B: I’m fine, thanks. (Хорошо, спасибо.)
A: What’s up? (Что случилось?)
B: I need to do my chemistry homework but I don’t know what to do. (Мне нужно сделать домашнее задание по химии, но я не знаю, что делать.)
A: OK, I’ll help. So, first do pages 55 and 56. Then ... (Хорошо, я помогу. Итак, сначала сделай страницы 55 и 56. Потом...)
B: Hang on! Can you repeat that, please? (Подожди! Не мог бы ты повторить, пожалуйста?)
A: Yes. Pages 55 and 56. (Да. Страницы 55 и 56.)
B: Do you use from the students’ book? (Ты пользуешься учебником?)
A: Yes. Then, read about solids, liquids and gases ... (Да. Потом прочитай о твёрдых телах, жидкостях и газах...)
B: Wait a minute! (Подожди минутку!)
A: ... and write about the experiment you did on Tuesday. (... и напиши об опыте, который ты проводил во вторник.)
B: Er, sorry, can you say that again? (Э-э, извини, можешь повторить?)