3. Члены предложения. Возьми два предложения из задания 1 и разбери их по членам: подчеркни подлежащее одной чертой, сказуемое — двумя, определение — волнистой линией, дополнение — пунктиром, обстоятельство — точка-тире. Запиши рядом: «Подлежащее — ..., сказуемое — ...» и так далее.

1. Солнце медленно поднималось над тихой деревней.

• Подлежащее: Солнце (что?).
• Сказуемое: поднималось (что делало?).
• Обстоятельства: медленно (как?); над деревней (где?).
• Определение: тихой (деревней какой?).

2. Лёгкий ветерок шевелил листья на деревьях.

• Подлежащее: ветерок (что?).
• Сказуемое: шевелил (что делал?).
• Дополнение: листья (что?).
• Определения: лёгкий (ветерок какой?); на деревьях — несогласованное определение к слову «листья» (листья какие? где растущие?).

В HTML подчёркивание не позволяет надёжно показать разные виды школьных линий; части предложения и вопросы к ним указаны отдельно.