Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3. Что имел в виду комендант, когда сказал Печорину о лачуге, в которой он собирался остановиться, что «там нечисто»?
Вопрос:
3. Что имел в виду комендант, когда сказал Печорину о лачуге, в которой он собирался остановиться, что «там нечисто»?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
1. Комендант имел в виду, что в лачуге, скорее всего, обитают контрабандисты или другие подозрительные личности.
2. Он предупреждал Печорина о возможной опасности и неблагонадежности места.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Если расставить главы романа в хронологическом порядке, то «Тамань» будет
2. Тамань - это
4. Почему Печорин готов был остановиться даже в «нечистом месте»?
5. Почему Печорин бросился следить за слепым мальчиком?
6. О ком из героев «Тамани» идет речь: «...не боится ни моря, ни ветров, ни тумана, ни береговых сторожей»?
7. Укажите верное лексическое значение слова «ундина».
8. Что ответила девушка на вопрос Печорина: «Скажи-ка мне, красавица, что ты делала сегодня на кровле?»
9. Что предприняла девушка после того, как Печорин пригрозил рассказать о них коменданту?
10.В главе «Тамань» мы узнаем об одной из слабостей Печорина. Он не умеет
11. Как меняется отношение Печорина к ундине?
12. Как меняется отношение Печорина к Янко?
13. Как меняется отношение Печорина к слепому мальч