3. Complete the sentences about this unit. ✓ = I can …; ✗ = I can’t … 1) … name ten sea animals. 2) … talk about animals using -est and the most. 3) … ask and answer questions using Which …? and the most. 4) … keep our oceans clean. 5) … plan and talk about a weekend trip using I’d like to. 6) The part of this unit I found the most interesting is _____.

Перевод задания: Закончи предложения об этом разделе. ✓ = Я умею…; ✗ = Я не умею…

Это самооценка, поэтому ниже приведён условный пример; отметки и ответ в пункте 6 нужно заменить на свои, если они отличаются.

1. I can name ten sea animals. (Я умею назвать десять морских животных.)
2. I can talk about animals using -est and the most. (Я умею говорить о животных, используя окончания превосходной степени -est и слова the most.)
3. I can ask and answer questions using Which …? and the most. (Я умею задавать вопросы и отвечать на них, используя Which …? и the most.)
4. I can keep our oceans clean. (Я могу помогать сохранять наши океаны чистыми.)
5. I can plan and talk about a weekend trip using I’d like to. (Я умею планировать поездку на выходные и рассказывать о ней, используя I’d like to.)
6. The part of this unit I found the most interesting is sea animals. (Самой интересной частью этого раздела для меня были морские животные.)