3. Complete the sentences about this unit. ✓ = I can …; ✗ = I can’t … 1) … use words like skipping, texting, helping. 2) … talk about things we should and shouldn’t do. 3) … ask people to do things. 4) … be kind to animals. 5) … design and write about an unusual school and its rules. 6) The part of this unit I should practise is _____.

Перевод задания: Дополните предложения о разделе. ✓ = Я умею…; ✗ = Я не умею… 1) употреблять такие слова, как skipping, texting, helping; 2) говорить о том, что следует и не следует делать; 3) просить людей что-либо сделать; 4) быть добрым к животным; 5) придумать необычную школу и написать о ней и её правилах. 6) Раздел этого учебного материала, который мне следует повторить, — _____.

Пункты 1–5 — самооценка: отметьте ✓ или ✗ в соответствии со своими умениями. Пункт 6 — личный ответ; ниже приведён пример.

1. ✓ I can use words like skipping, texting and helping. (✓ Я умею употреблять такие слова, как skipping — прыжки через скакалку, texting — переписка в сообщениях и helping — помощь.)

2. ✓ I can talk about things we should and shouldn’t do. (✓ Я умею говорить о том, что нам следует и не следует делать.)

3. ✓ I can ask people to do things. (✓ Я умею просить людей что-либо сделать.)

4. ✓ I can be kind to animals. (✓ Я умею быть добрым к животным.)

5. ✓ I can design and write about an unusual school and its rules. (✓ Я умею придумать необычную школу и написать о ней и её правилах.)

The part of this unit I should practise is asking people to do things. (Раздел этого учебного материала, который мне следует повторить, — просьбы к людям.)