3 Complete the sentences using: high, longer, mouth, notes, speak, throat. 1. Your vocal cords are in your _____. 2. When you _____, your vocal cords vibrate. 3. When you sing, you use your _____, _____, your throat, and your chest. 4. You can make your vocal cords shorter or _____. 5. Some people can sing _____ notes and low notes. 6. Some people can sing two _____ at the same time.

В задании есть несоответствие: предложение 3 требует два слова, но в банке слов нет подходящего второго слова, а в предложении 6 требуется слово notes, которое также подходит в предложение 5. Заполняю остальные пропуски по смыслу и отмечаю неопределённость.

1. Your vocal cords are in your throat. (Голосовые связки находятся в горле.)
2. When you speak, your vocal cords vibrate. (Когда вы говорите, голосовые связки вибрируют.)
3. When you sing, you use your mouth, [не хватает подходящего слова в банке], your throat, and your chest. (Когда вы поёте, вы используете рот, [не хватает слова], горло и грудь.)
4. You can make your vocal cords shorter or longer. (Вы можете сделать голосовые связки короче или длиннее.)
5. Some people can sing high notes and low notes. (Некоторые люди могут петь высокие и низкие ноты.)
6. Some people can sing two notes at the same time. (Некоторые люди могут петь две ноты одновременно.)