3. English in Use! Match the phrases:

Решение:

Нужно сопоставить вопросы или утверждения из левой колонки с подходящими ответами из правой колонки.

Сопоставление:

1. 1 — b (Просьба объяснить дорогу, ответ — инструкции).
2. 2 — e (Вопрос о времени, ответ — конкретное время).
3. 3 — a (Предложение сыграть в игру, ответ — согласие и одобрение).
4. 4 — d (Предложение помощи, ответ — отказ или отсутствие возражений).
5. 5 — a (Предложение сделать что-то, ответ — согласие и одобрение).

Примечание: Ответ 'a' подходит как для 3, так и для 5. Если нужно выбрать только один, то для 3 'a' более подходит, а для 5 можно было бы выбрать другой вариант, если бы он был (например, 'Sounds great!'). В данном случае, 'a' может быть ответом на оба. Если выбирать по одному, то 3-a, 5-a. Но если нужен один уникальный ответ для каждого, то 3-a, 5-a - это дублирование. Давайте предположим, что 3-a, а 5-e (хотя e - это время). Или 3-a, 5-d (хотя d - это 'I don't mind').

Пересмотрим:

1. 1. Excuse me, could you tell me the way to the theatre, please? -> b) Just cross the road and turn left! (Просьба о дороге -> указания)
2. 2. What time is it? -> e) It's a quarter past one. (Вопрос о времени -> ответ о времени)
3. 3. How about Scrabble? -> a) That's a great idea! I like it. (Предложение игры -> согласие и энтузиазм)
4. 4. Can I help you? -> d) I don't mind. (Предложение помощи -> нейтральный ответ, что не против, но может быть и другое). Часто на 'Can I help you?' отвечают 'No, thank you' или 'Yes, please'. 'I don't mind' здесь не самый типичный ответ, но возможен.
5. 5. Let's do something for your birthday? -> a) That's a great idea! I like it. (Предложение чего-то -> согласие и энтузиазм)

Проблема: ответ 'a' используется для двух разных вопросов. Давайте попробуем найти наиболее подходящие.

1. 1 — b
2. 2 — e
3. 3 — a (Как согласие на предложение игры)
4. 4 — d (Как нейтральный ответ на предложение помощи, если помощь не нужна, но и возражений нет)
5. 5 — a (Как согласие на предложение что-то сделать)

Если предполагается, что каждый ответ используется только один раз, то это некорректное задание. Но если мы должны выбрать наиболее подходящее, то:

1. 1 — b
2. 2 — e
3. 3 — a
4. 4 — d
5. 5 — a (Если 'a' может использоваться дважды, или если есть ошибка в задании)

Давайте предположим, что каждый ответ используется один раз. Тогда для 5 может подойти 'd' (I don't mind doing something for your birthday).

Итоговый наиболее вероятный вариант, если каждый ответ уникален:

1. 1 — b
2. 2 — e
3. 3 — a
4. 4 — d
5. 5 — ??? (Нет идеального варианта, если 'a' уже использовано. Возможно, 'd' лучше подходит для 5, а 4 тогда без ответа, или наоборот.)

Давайте вернемся к первому варианту, где 'a' используется дважды, так как он наиболее логичен для 3 и 5.

Окончательный ответ, предполагая, что 'a' может быть использовано дважды или что есть ошибка:

1. 1 — b
2. 2 — e
3. 3 — a
4. 4 — d
5. 5 — a

Если же каждый ответ должен быть уникальным, то наиболее логичным будет:

1. 1 — b
2. 2 — e
3. 3 — a
4. 4 — ???
5. 5 — d

Проблема в том, что 'd' (I don't mind) лучше подходит для 4 (Can I help you? - типа, если тебе не трудно, то я не против) или для 5 (Let's do something for your birthday? - типа, я не против, если что-то будем делать).

Самый распространенный вариант сопоставления для подобных упражнений:

1. 1 — b
2. 2 — e
3. 3 — a
4. 4 — d
5. 5 — a

Если предположить, что это задание из учебника, и там есть единственно верный ответ, то скорее всего 'a' используется дважды.

Предположим, что 'd' относится к 5, а 4 остается без ответа, или наоборот.

Наиболее вероятный вариант, где все ответы используются один раз, и все логично:

1. 1. Excuse me, could you tell me the way to the theatre, please? -> b) Just cross the road and turn left!
2. 2. What time is it? -> e) It's a quarter past one.
3. 3. How about Scrabble? -> a) That's a great idea! I like it.
4. 4. Can I help you? -> (нет прямого ответа)
5. 5. Let's do something for your birthday? -> d) I don't mind. (Я не против что-то сделать.)

Но тогда вопрос 4 остается без ответа.

Давайте придерживаться первого варианта, где 'a' используется дважды, как наиболее вероятный для учебных заданий.

Окончательный ответ:

1. 1 — b
2. 2 — e
3. 3 — a
4. 4 — d
5. 5 — a