3. Fill in the gaps with can/can’t. 1) A: … Mary cook well? B: Yes, she … . 2) A: … Bill dance? B: No, he … . 3) A: … Sue play football? B: Yes, she … . 4) A: … your brother speak French? B: Yes, he … . 5) A: … Tony and Steve paint? B: No, they … .

Перевод задания: Заполни пропуски словами can/can’t.

1. A: Can Mary cook well? (Мэри умеет хорошо готовить?)
   B: Yes, she can. (Да, умеет.)
2. A: Can Bill dance? (Билл умеет танцевать?)
   B: No, he can’t. (Нет, не умеет.)
3. A: Can Sue play football? (Сью умеет играть в футбол?)
   B: Yes, she can. (Да, умеет.)
4. A: Can your brother speak French? (Твой брат умеет говорить по-французски?)
   B: Yes, he can. (Да, умеет.)
5. A: Can Tony and Steve paint? (Тони и Стив умеют рисовать?)
   B: No, they can’t. (Нет, не умеют.)

В вопросах о способности употребляется Can перед подлежащим; в кратком ответе повторяется can или can’t.