3. Изучите данную ситуацию и определите тот вариант действий учителя, который, на Ваш взгляд, является оптимальным). «В группе есть учащийся (6 класс), который постоянно подрывает дисциплину на уроке и заводит всех остальных учеников». Действия учителя:

Решение:

В данной ситуации оптимальным действием учителя будет обратиться к классному руководителю, чтобы получить полную картину поведения ученика и узнать, как он ведет себя на других занятиях. Это позволит собрать больше информации для принятия взвешенного решения. В зависимости от полученной информации, возможно, потребуется консультация школьного психолога.

1. Учитель обращается к классному руководителю, чтобы узнать о том, как данный учащийся себя ведет на других занятиях; при необходимости обратиться к школьному психологу за рекомендациями.

Ответ: Учитель обращается к классному руководителю, чтобы узнать о том, как данный учащийся себя ведет на других занятиях; при необходимости обратиться к школьному психологу за рекомендациями.