3. Изучите отрезок дороги около вашей школы, вашего дома. Соответствует ли она правилам? Если нет, подготовьте предложения по улучшению разметки.

Поскольку конкретное место не указано, ниже приведены три условных образца. Они не описывают фактическое состояние дороги у вашей школы или дома: замените наблюдения своими после осмотра участка.

Вариант 1. Участок у школы. Условное наблюдение: разметка пешеходного перехода частично стёрта, а перед ним нет хорошо заметной линии остановки. Предложения: обновить разметку перехода и стоп-линию, обозначить подходы к переходу предупреждающей разметкой, обеспечить хорошую видимость знаков и освещения.

Вариант 2. Участок у жилого дома. Условное наблюдение: автомобили часто занимают край проезжей части, а границы парковочных мест неясны. Предложения: нанести чёткие линии парковочных мест, обозначить запрещённые для остановки участки возле переходов и выездов, обновить разметку перехода, если она стёрта.

Вариант 3. Участок с перекрёстком. Условное наблюдение: линии на перекрёстке плохо различимы, а направление движения по полосам неочевидно. Предложения: восстановить линии разметки, обозначить стрелками направления движения по полосам и обновить пешеходный переход и стоп-линии.

При обследовании отметьте состояние разметки, видимость знаков, наличие переходов и освещения, а также места, где пешеходам приходится выходить на проезжую часть. Указывать недостатки следует только в том случае, если вы действительно их обнаружили.