3. Какие лексические и синтаксические средства использует поэт для усиления выразительности изображаемого? (Письменная речь.) Письменно объяснить значения слов и словосочетаний. Найдите к ним синонимы. Обоснуйте выбор поэтом именно этих слов и словосочетаний: в пустыне чахлой, жаждущих степей, зелень мёртвую, растреск от зной, властным взглядом, ветвь с увядшими листами, бледное чело, неподвижный владыка, гибель разослал, послушные стрелы, чуждые пределы. Выучите стихотворение «Анчар» наизусть, подчеркнув при чтении своё отношение к деяниям, совершаемым владыкой.

В перечне, вероятно, есть ошибки распознавания. По тексту А. С. Пушкина читаются выражения «в пустыне чахлой и скупой», «на почву жаждущих степей», «зелень мёртвая ветвей», «один во всей вселенной», «властным взглядом», «в пустыне чахлой и скупой», «прозрачный яд», «к соседям в чуждые пределы», «послушная стрела». Выражения «растреск от зной», «ветвь с увядшими листами», «бледное чело», «неподвижный владыка», «гибель разослал» в таком виде в стихотворении отсутствуют; вероятно, это неточности в задании. Ниже разобраны приведённые в нём выражения, а где можно — уточнён вероятный пушкинский контекст.

Значения и синонимы:

1. В пустыне чахлой — в бесплодной, безжизненной пустыне. Синонимы: «в мёртвой пустыне», «в бесплодной пустыне». Эпитет «чахлая» подчёркивает скудость и угрюмость места.
2. Жаждущих степей — иссушенных, словно жаждущих влаги степей. Синонимы: «иссушённых степей», «безводных степей». Олицетворение придаёт степи образ живого существа, которое страдает от жажды.
3. Зелень мёртвую — лишённую жизни зелень; у Пушкина — «зелень мёртвая ветвей». Синонимы: «безжизненную зелень», «увядшую листву». Эпитет показывает губительное действие яда.
4. Растреск от зной — выражение искажено; вероятно, имеется в виду растрескавшаяся от зноя земля. Синонимы: «земля, потрескавшаяся от жары», «иссушенная земля». Такой образ усиливает ощущение нестерпимой засухи.
5. Властным взглядом — повелительным, властным взглядом. Синонимы: «приказным взглядом», «повелительным взглядом». Выражение подчёркивает власть царя над рабом и его безжалостность.
6. Ветвь с увядшими листами — ветвь с засохшими, потерявшими свежесть листьями. Синонимы: «засохшая ветвь», «ветвь с пожухлой листвой». В стихотворении этому близок образ «зелени мёртвой ветвей».
7. Бледное чело — бледный лоб; «чело» — поэтическое слово, означающее лоб. Синонимы: «бледный лоб», «обескровленное лицо» (последний вариант шире по смыслу). Образ может передавать слабость и следы губительного воздействия яда, но в приведённом тексте стихотворения такого словосочетания нет.
8. Неподвижный владыка — неподвижный повелитель, властитель. Синонимы: «неподвижный повелитель», «безучастный властитель». Сочетание подчёркивало бы холодность и отстранённость владыки, однако в приведённом тексте стихотворения оно не встречается.
9. Гибель разослал — разнёс смерть, послал гибель. Синонимы: «разослал смерть», «послал на погибель». У Пушкина царь посылает раба «к соседям в чуждые пределы» с ядом; это показывает, что он использует человека как орудие убийства.
10. Послушные стрелы — стрелы, подчинённые воле владыки; в стихотворении сказано «послушная стрела». Синонимы: «покорные стрелы», «выполняющие приказ стрелы». Олицетворение подчёркивает, что царь распоряжается ядом и смертью, как оружием.
11. Чуждые пределы — далёкие, чужие земли, границы другого края. Синонимы: «чужие земли», «далёкие края». Эпитет показывает, что владыка направляет раба за пределы своей страны, к соседям.

Лексические средства выразительности: эпитеты («чахлой», «жаждущих», «мёртвая», «властным», «чуждые»), метафоры и олицетворения («жаждущих степей», «послушная стрела»), слова с мрачной эмоциональной окраской («яд», «смерть», «гибель»). Они создают образ бесплодной, смертельно опасной пустыни и подчёркивают жестокость владыки.

Синтаксические средства: повтор конструкции «В пустыне…» в начале строф задаёт мрачный ритм и выделяет место действия; перечисление признаков анчара накапливает впечатление угрозы; противопоставление одинокого дерева и живых существ, которые обходят его стороной, подчёркивает его губительную силу. В заключительной части противопоставлены безвольный раб и властный царь: раб исполняет приказ, а владыка распоряжается его жизнью. Короткие повелительные фразы царя передают приказной характер его речи.

Поэт выбирает эти слова, чтобы соединить картину мёртвой природы с нравственной оценкой человеческой жестокости. Анчар становится символом смерти, а поступок владыки показывает злоупотребление властью. При чтении следует передать тревогу и осуждение приказа, а не восхищение жестокостью.

Выучить стихотворение по одному лишь снимку нельзя: его полный текст на изображении не приведён. Для заучивания используйте полный текст «Анчара» и повторяйте его строфами, обращая внимание на интонацию тревоги и осуждения.