Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Какой учёный считается создателем учения в центрах происхождения и разнообразия культурных растений? 1) А.М.Сеченов 2) Г.Морган 3) Г.Мендель 4) Н.И. Вавилов
Ответ:
Краткое пояснение:
Николай Иванович Вавилов — советский учёный-генетик, ботаник, географ, который создал учение о центрах происхождения культурных растений.
- 1) А.М. Сеченов — русский учёный, физиолог.
- 2) Г. Морган — американский генетик, основатель хромосомной теории наследственности.
- 3) Г. Мендель — австрийский монах, основоположник генетики.
- 4) Н.И. Вавилов — создатель учения о центрах происхождения и разнообразия культурных растений.
Ответ: 4
Похожие
- 1. Какая из перечисленных наук изучает строение и функции клетки? 1) цитология 3) физиология
- 2. На какие группы делятся живые организмы по типу питания? 1) прокариоты и эукариоты 3) автотрофы и гетеротрофы
- 4. В чём заключается сущность мейоза? 1) в делении клеток надвое 2) в точной передаче дочерним клеткам набера хромосом от материнской клетки 3) в образовании гамет, имеющих половинный набор хромосом по сравнению с материнской клеткой 4) в образовании зиготы
- 5. Организмы, не имеющие клетечного строения, это 1) вирусы 2) водоросли 3) простейшие 4) бактерии
- 6. Взаимовредные отношения организмов, везникающие вследствие ограниченности ресурсов среды называюте 1) конкуренцией 2) симбиозом 3) паразитизмом. 4) квартиранством
- 7. К биотическим факторам среды относятся 1) свет и влажность 2) влияние человека 3) болезни, вызванные бактериями 4) свет
- 8. Как получают энергию консументы (потребители)? 1) Они используют энергию солнца. 2) Они потребляют воду из почвы. 3) Они питаются растущими растениями. 4) Они минерализуют органические вещестев.
- 9. Какие вещества не образуются в организме и должны присутствовать в пище? 1) антитела 2) гормоны 3) ферменты 4) витамины
- 10. Какой процесс происходит в рибосомах? 1) образование белков из аминокислот 2) синтеза молекул АТФ 3) образование липидов 4) образование глюкозы из углекислого газа и воды
- 11. Определите правильно составленную цель питания 1) растение – цапля – лягушка – саранча 2) растение – лягушка – саранча – цапля
- 12. Многообразие и усложнение организмов это 1) причина эволюции 2) изменение организмов под воздействием среды 3) результат эволюции 4) воспроизведение себе подобных
- 13. При скрещивании томатов с красными и желтыми плодами получено потомство, у которого половина плодов была красная, а половина желтая. Каковы генотипы родителей? 1) AAxaa 2) Aa x AA 3) AA x AA 4) Aa x aa
