3. Мастерство поэта. Определи вид художественного средства: «сын багровый, поле роковое, конница летучая, баловень безродный, стена живая»; «Он как божия гроза; как пахарь, битва отдыхает; радостен, как бой; тяжкой тучей; паладины вся степь покрылась, как роем чёрной саранчи»; «Битва отдыхает. Пики прервали холодный рев»; «Горит восток, пожирал очами»; «Птенцы гнезда»; «Кладные штыки, роковой огонь, раскаленный град, славные пленники». Варианты: эпитет, метафора, сравнение, инверсия, перифраз, олицетворение.

Эпитеты: «сын багровый», «поле роковое», «конница летучая», «баловень безродный», «стена живая», «роковой огонь», «раскаленный град», «славные пленники» — образные определения, выражающие оценку или признак.

Сравнения: «Он как божия гроза», «как пахарь», «радостен, как бой», «как роем чёрной саранчи» — признаки сопоставляются с помощью слова «как».

Олицетворение: «битва отдыхает», «пики прервали холодный рев» — неодушевлённым предметам или явлениям приписаны действия живых существ.

Метафоры: «горит восток», «пожирал очами», «стена живая», «раскаленный град» — образное перенесение значения.

Перифраз: «птенцы гнезда» — образное обозначение людей как птенцов одного гнезда; точное значение зависит от контекста отрывка.

Инверсия: среди приведённых сочетаний однозначный пример определить нельзя без исходного текста с полными строками: для этого необходимо видеть необычный порядок слов в предложении.