3. На уроке Серёжа начал составлять вот такие схемы. Определите, по каким признакам Серёжа разделил культурные растения на группы: деревья (яблоня, ...), кустарники (крыжовник, ...), травянистые растения (помидор, ...); овощные (лук, ...), плодовые (груша, ...), зерновые (пшеница, ...), декоративные (флокс, ...), прядильные (лён, ...).

В первой схеме растения разделены по жизненной форме и строению: на деревья, кустарники и травянистые растения. Во второй — по назначению и использованию человеком: на овощные, плодовые, зерновые, декоративные и прядильные.