3. Найди однородные члены предложения, поставь недостающие знаки препинания. Напиши схемы к предложениям. Охотники отвязали лодку уложили в неё всё нужное уселись без шума оттолкнулись от берега и поплыли. (...) Соловей защёлкал засвистел на тысячу ладов тянул переливался. (...) Плутовка к дереву на цыпочках подходит вертит хвостом с вороны глаз не сводит. (...) Над раскрытыми лутами ветерок ночной гуляет разговор ведёт с цветами. (...) Белка принадлежит к грызунам и питается древесными почками зёрнами орехами семенами еловых и сосновых шишек. (...).

В первом предложении однородные сказуемые относятся к подлежащему «охотники»; во втором однородные сказуемые описывают соловья; в третьем — плутовку; в четвёртом — ветерок. В последнем предложении перечислены однородные дополнения.

1. Охотники отвязали лодку, уложили в неё всё нужное, уселись без шума, оттолкнулись от берега и поплыли. Схема: —, —, —, — и —.
2. Соловей защёлкал, засвистел на тысячу ладов, тянул, переливался. Схема: —, —, —, —.
3. Плутовка к дереву на цыпочках подходит, вертит хвостом, с вороны глаз не сводит. Схема: —, —, —.
4. Над раскрытыми [неразборчивое слово] ветерок ночной гуляет, разговор ведёт с цветами. Схема: —, —.
5. Белка принадлежит к грызунам и питается древесными почками, зёрнами, орехами, семенами еловых и сосновых шишек. Схема однородных дополнений: ○, ○, ○, ○.

Слово после «раскрытыми» на изображении читается неуверенно, поэтому оно не восстановлено.