3. Найдите в тексте побудительные предложения и риторические приёмы. Какую роль они играют?

Видимые побудительные конструкции: «Не ждите…», «учитесь», «не стойте на месте», «Давайте вместе строить будущее…». Часть фразы после «Не ждите» на фотографии читается не полностью.

Прямое обращение «Друзья» и местоимение «вы» создают контакт с аудиторией. Призыв «Давайте вместе» подчёркивает общность автора и слушателей. Противопоставление в выражении «учитесь — но не стойте на месте» усиливает мысль о необходимости постоянно развиваться. Перечисление «ум, доброта и смелость» подчёркивает качества, важные для желаемого будущего. Эти приёмы делают речь эмоциональной и побуждают слушателей действовать.