Контрольные задания > 3. Обратите внимание на то, как резкий и категоричный тон актёра в словах «Ежели сказал, что бродячая, стало быть, и бродячая... Истребить, вот и всё» сменяется на умильно-сладостное: «Так это ихняя собачка? Очень рад... Возьми её... Собачонка ничего себе... Шустрая такая...» Как называется приём резкого противопоставления в художественном произведении? Какими средствами актёр достигает противопоставления в художественном чтении (смена интонаций, противоположная эмоциональная окраска, смена силы звучания, повышение или понижение силы звука и т. д.)?
Вопрос:
3. Обратите внимание на то, как резкий и категоричный тон актёра в словах «Ежели сказал, что бродячая, стало быть, и бродячая... Истребить, вот и всё» сменяется на умильно-сладостное: «Так это ихняя собачка? Очень рад... Возьми её... Собачонка ничего себе... Шустрая такая...» Как называется приём резкого противопоставления в художественном произведении? Какими средствами актёр достигает противопоставления в художественном чтении (смена интонаций, противоположная эмоциональная окраска, смена силы звучания, повышение или понижение силы звука и т. д.)?
Приём резкого противопоставления в художественном произведении называется антитезой. Актер достигает противопоставления в художественном чтении, используя смену интонаций: от резкого и категоричного тона до умильного и ласкового. Также используются противоположные эмоциональные окраски: от агрессивности до нежности. Смена силы звучания (от громкого и напористого к тихому и мягкому) и повышение или понижение силы звука также помогают создать контраст между двумя противоположными состояниями. Все это вместе подчеркивает резкую смену настроения персонажа и комизм ситуации.