3. Опишите предмет по плану. Выберите один из предметов: школьный пенал, чашка, любимая книга, часы, цветок в горшке. План описания: 1) общее впечатление; 2) внешний вид; 3) цвет; 4) форма и размер; 5) детали; 6) состояние; 7) особенности.

Вариант 1. Школьный пенал

1. Мой пенал — полезная и удобная вещь.
2. Он небольшой, аккуратный, с застёжкой-молнией.
3. Пенал тёмно-синего цвета.
4. Он прямоугольный и легко помещается в школьный рюкзак.
5. На пенале изображены весёлые звёзды, а внутри есть отделение для карандашей и ручек.
6. Пенал чистый и целый.
7. Его особенность — яркий рисунок, по которому я легко узнаю его среди других вещей.

Вариант 2. Чашка

1. Моя чашка — красивая и нужная вещь.
2. У неё гладкие стенки и удобная ручка.
3. Чашка белая, с рисунком из синих цветов.
4. Она невысокая, широкая сверху и круглая.
5. На боку есть цветочный узор, а сбоку — большая ручка.
6. Чашка чистая и без трещин.
7. Она долго сохраняет тепло напитка и приятно согревает руки.

Вариант 3. Любимая книга

1. Моя любимая книга интересная и дорогая мне.
2. У неё яркая обложка и плотные страницы.
3. Обложка зелёная, с красочной иллюстрацией.
4. Книга прямоугольная, среднего размера.
5. На обложке нарисованы герои, а внутри есть главы и картинки.
6. Книга хорошо сохранилась, хотя я часто её перечитываю.
7. Её особенность — увлекательная история, которую каждый раз интересно читать снова.