3. Определи, о чём идёт речь в пословице или поговорке (о дружбе, о труде, об отношении к учёбе). Ответ запишите. «Терпенье и труд всё перетрут» (русск.). «Друзья познаются в беде» (русск.). «Кто не знает, как работать, для того работа не кончается» (абхаз.). «Ради друга терпи и пургу, и снег» (азерб.). «Жизнь — счастье в труде» (лит.). «Человек с сильными руками поборет одного, человек с сильными знаниями — тысячу» (казах.). «Без ученья нет и уменья» (вьет.). «В трудную минуту — друг тут как тут» (армян.). «Невежда — враг самому себе» (араб.). «Кто грамоте горазд — тому не пропасть» (название народа обрезано на изображении).

Определяем тему по главной мысли каждого изречения: о труде, дружбе или учёбе.

1. «Терпенье и труд всё перетрут» — о труде.
2. «Друзья познаются в беде» — о дружбе.
3. «Кто не знает, как работать, для того работа не кончается» — о труде.
4. «Ради друга терпи и пургу, и снег» — о дружбе.
5. «Жизнь — счастье в труде» — о труде.
6. «Человек с сильными руками поборет одного, человек с сильными знаниями — тысячу» — об отношении к учёбе.
7. «Без ученья нет и уменья» — об отношении к учёбе.
8. «В трудную минуту — друг тут как тут» — о дружбе.
9. «Невежда — враг самому себе» — об отношении к учёбе.
10. «Кто грамоте горазд — тому не пропасть» — об отношении к учёбе.

Подпись с указанием народа у последней пословицы обрезана, но её смысл читается полностью.