3) Определите, какой фрагмент первого текста можно дополнить информацией из второго текста.

Информацией из второго текста можно дополнить фрагмент первого текста о том, что литературный язык не отделён от диалектов и что некоторые диалектные слова становятся общеупотребительными.

Второй текст показывает это на примере названий красной смородины: жостыль, кислица, киселька, княжиха, коминка, лядуница, поречка, сестрянка. Эти слова употребляются в разных местностях, а некоторые из них, например жостыль, могут быть непонятны жителям других регионов.