Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3. Определите написанные здесь аккорды:
Вопрос:
3. Определите написанные здесь аккорды:
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Аккорды на нотном стане: Соль мажор (трезвучие), До мажор (секстаккорд), Ми минор (трезвучие), Ля минор (секстаккорд).
Сократить
Перефразировать
Добавить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Постройте письменно, сыграйте на фортепиано и определите на слух следующие акорды в гармоническом звучании: 1) от звуков соль, ре, ми — мажорные и минорные трезвучия и секстаккорды; 2) от звуков до, ля, си — мажорные и минорные трезвучия и квартсекстаккорды.
2. Спойте те же аккорды в мелодическом звучании.
4. Сыграйте аккорд, вслушайтесь в него и спойте каждый голос по очереди:
5. Таким же образом сыграйте и спойте следующие аккорды: