3. Определите вид диалога. — Откройте ваши тетради. Запишите число и тему урока. — Тетрадь Петрова, почему у вас нет обложки? — Сидоров, выйдите к доске. А) Дискуссия Б) Интервью В) Учебно-речевой контакт (урок) Г) Бытовая беседа