3. Орфография. Вспомни правило написания парного согласного в корне и на конце слова. Вставь пропущенную букву(ы), подбери проверочное слово(а). [Начало некоторых строк обрезано на изображении]: Р_бота_т на гря_к_; _шн_ка в т_тра_к_; Була_ка на ко_т_; [начало обрезано]блу_ка с _се_к_; [начало обрезано]о_ка в к_ро_к_; Серё_ки сала_ки; [начало обрезано]кий мё_.

Проверяем парные согласные подбором однокоренного слова, в котором после согласного стоит гласная.

1. Работать на грядке — грядка, работа.
2. Шишка в тетрадке — шишечка, тетрадь.
3. Булавка на кофте — булавочка, кофточка.
4. Блузка с блёстками — блузочка, блёсточка.
5. Ложка в коробке — ложечка, коробочка.
6. Серёжки, салазки — серёжечка, салазочка.
7. Горький мёд — горечь, мёда.

На фотографии левый край нескольких строк обрезан, поэтому отдельные слова восстановлены по смыслу и видимым буквам.

Ответ: работать на грядке; шишка в тетрадке; булавка на кофте; блузка с блёстками; ложка в коробке; серёжки, салазки; горький мёд.