3. Оцените достоверность представленных суждений на основе содержания чата. Каждому суждению соответствует только один вариант ответа – «верно», «неверно» или «нет информации».

Решение:

Для оценки достоверности суждений необходимо проанализировать содержание чата, которое не представлено в полном объеме. Поэтому для каждого суждения будет выбран вариант «нет информации», если из предоставленного изображения нельзя сделать вывод.

1. Ирина Елькина является сторонником применения печатных рабочих тетрадей в учебном процессе.

Анализ: В предоставленном изображении нет информации о позиции Ирины Елькиной относительно печатных рабочих тетрадей.

Ответ: Нет информации.

2. Ребёнок Валентины Петровой плохо учится в школе.

Анализ: В предоставленном изображении нет информации о успеваемости ребенка Валентины Петровой.

Ответ: Нет информации.

3. Алёна Третьякова считает, что школа и семья несут равную ответственность за образование детей.

Анализ: В предоставленном изображении нет конкретного суждения Алены Третьяковой по этому вопросу.

Ответ: Нет информации.

4. Среди участников чата нет единого мнения о том, должны ли родители помогать детям в выполнении домашних заданий.

Анализ: Вопрос о домашнем задании является предметом обсуждения. Различные позиции, представленные в разделе 2, могут свидетельствовать о наличии разных мнений среди участников чата. Без полного содержания чата невозможно точно определить, существует ли единое мнение или нет, но сама постановка вопроса подразумевает возможные разногласия.

Ответ: Нет информации.