3. Перепишите, вставляя нужные причастия и согласуя их с существительными. 1) Школьный драматический кружок, ... артистом городского театра, готовит новую постановку. — Артист, ... школьным драматическим кружком, тщательно разъясняет каждому участнику спектакля роль (руководящий, руководимый). 2) Юннаты, ... большую работу по расширению пришкольного сада, написали о своём опыте в школьную стенгазету. — Большая работа, ... юннатами, была подробно описана в школьной стенгазете (проделавший, проделанный). 3) Девушка, ... новую книгу, рассказывала подругам о своём впечатлении от неё. — Новая книга, ... девушкой, была написана ярко и увлекательно (прочитавший, прочитанный).

Причастия согласованы с определяемыми существительными; выбор действительного или страдательного причастия зависит от того, кто совершает действие.

1. Школьный драматический кружок, руководимый артистом городского театра, готовит новую постановку. — Артист, руководящий школьным драматическим кружком, тщательно разъясняет каждому участнику спектакля роль.
2. Юннаты, проделавшие большую работу по расширению пришкольного сада, написали о своём опыте в школьную стенгазету. — Большая работа, проделанная юннатами, была подробно описана в школьной стенгазете.
3. Девушка, прочитавшая новую книгу, рассказывала подругам о своём впечатлении от неё. — Новая книга, прочитанная девушкой, была написана ярко и увлекательно.