Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Почему учительница не помогает напрямую? А) Не хочет Б) Боится В) Уважает достоинство мальчика Г) Не знает о проблеме
Ответ:
3. Почему учительница не помогает напрямую?
- В) Уважает достоинство мальчика. Лидия Михайловна, учительница французского языка, видя, что Виктор стесняется своей бедности и пытается самостоятельно справиться с трудностями, не хочет его унижать прямыми подачками. Она находит косвенные способы помочь, например, устраивая игру в "орлянку".
Похожие
- 1. «Уроки французского» 1. Почему герой испытывает трудности в городе? А) Нет друзей Б) Не хватает денег и еды В) Плохие оценки Г) Болезнь
- 2. Как герой пытается решить проблему голода? А) Просит помощи Б) Идёт работать В) Играет на деньги Г) Уходит домой
- 4. Как герой относится к игре? А) Как к развлечению Б) Как к необходимости В) Как к спорту Г) Как к риску
- 5. Почему ситуация становится конфликтной? А) Нарушены правила школы Б) Герой проиграл В) Учительница обманула Г) Директор ошибся
- 6. Какой чертой отличается учительн (выберите ДВА ответа) А) Равнодушие Б) Сострадание В) Смелость Г) Жестокость
- 7. Почему мальчик не принимает п А) Не верит Б) Стыдится и гордится В) Боится Г) Не понимает
- 8. Как раскрывается характер гер А) Через описание Б) Через поступки В) Через речь учителя Г) Через пейзаж
- 9. Каков итог конфликта? А) Наказание ученика Б) Уход учительницы В) Примирение Г) Ничего не происходит
- 10. В чём главный смысл расо А) Учёба важнее всего Б) Добро требует смелости В) Деньги решают всё Г) Дисциплина важнее
