3. Подчеркни нужное. Подчеркни только те, что звучат в произведениях этого урока: оркестр, голос, балалайка, баян, фортепиано, скрипка.

Без аудиозаписи или списка прослушанных на уроке произведений нельзя достоверно определить, какие именно голоса и инструменты в них звучат. Нужен материал урока — например, названия произведений или запись.