3. Подчеркни слова, которые обозначают предметы. Слова, отвечающие на вопрос кто?, напиши в первый столбик, отвечающие на вопрос что? — во второй столбик. Слова: уҡыусы, яҡшы, китап, уҡый, дәфтәр, яҙа, уҡытыусы, малай, матур, ҡыҙ, ҡәләм, атай, ҙур, әсәй, насар, ашай, күҙ, сентябрь, сәскә, класс, класташ.

Слова, обозначающие предметы (имена существительные), распределяем по вопросам «кем?» и «нимә?». Остальные слова — признаки или действия, поэтому в столбики их не записываем.

«Яҡшы», «матур», «ҙур», «насар» — ниндәй? һорауына яуап бирә; «уҡый», «яҙа», «ашай» — нимә эшләй? һорауына яуап бирә.