3. Portfolio: Your school magazine is hol[ding a …] story competition. Write your story (about 90 words). Think about: characters • place • time • events in order • cli[text obscured].

Перевод задания: Портфолио: школьный журнал проводит конкурс рассказов. Напишите рассказ (примерно 90 слов). Подумайте о персонажах, месте, времени, последовательности событий и пункте, начинающемся на «cli…» (часть текста закрыта).

The prompt is partly covered, so its exact theme and final planning point are unreadable. Here are three sample stories of about 90 words each; use the one that best fits the complete prompt.

Задание частично закрыто: точная тема и последний пункт плана неразборчивы. Ниже приведены три примерных рассказа примерно по 90 слов; выберите тот, который лучше подходит к полному условию.

Option 1: The Light in the Attic

Last Saturday, Mia stayed at her grandmother’s old house. It was nearly midnight when she noticed a light in the attic. She climbed the stairs and heard a quiet tapping behind a box. Suddenly, the light went out. Mia felt afraid, but she took a deep breath and opened the box. A tiny kitten jumped out, covered in dust. She carried it downstairs and gave it some milk. In the morning, Grandma helped Mia put up posters. By lunchtime, the kitten’s owner came to collect it. Mia was glad she had investigated.

Вариант 1: Свет на чердаке

В прошлую субботу Мия гостила в старом доме бабушки. Был почти полночь, когда она заметила свет на чердаке. Она поднялась по лестнице и услышала тихий стук за коробкой. Вдруг свет погас. Мие стало страшно, но она глубоко вздохнула и открыла коробку. Оттуда выпрыгнул крошечный котёнок, весь в пыли. Она отнесла его вниз и дала ему молока. Утром бабушка помогла Мие расклеить объявления. К обеду пришёл хозяин котёнка. Мия обрадовалась, что решила выяснить, что происходит.

Option 2: The Lost Backpack

On Monday morning, Sam was hurrying to school through the park. When he reached the classroom, his backpack was missing. His lunch, books and homework were inside. Sam retraced his steps with his friend Leo. Near the pond, they found a dog sitting beside the bag. It had pulled the backpack off a bench but had not damaged anything. Sam thanked the dog’s owner, who was walking nearby. They arrived at school just before the bell. Sam was relieved—and promised never to leave his bag unattended again.

Вариант 2: Потерянный рюкзак

В понедельник утром Сэм спешил в школу через парк. Когда он пришёл в класс, рюкзака не оказалось. Внутри были его обед, книги и домашнее задание. Сэм вместе с другом Лео пошёл обратно тем же путём. У пруда они увидели собаку, сидевшую рядом с рюкзаком. Она стащила его со скамейки, но ничего не испортила. Сэм поблагодарил хозяина собаки, который гулял неподалёку. Друзья добрались до школы как раз перед звонком. Сэм испытал облегчение и пообещал больше не оставлять рюкзак без присмотра.

Option 3: The School Play

On Friday evening, our class performed a play in the school hall. I was supposed to be a brave explorer, but just before the show I forgot my first line. The curtain opened, and I froze. Then my little sister in the front row waved the paper map I had made. I remembered the story and began speaking. Soon the audience was laughing and cheering. At the end, everyone clapped loudly. Our teacher congratulated us, and my sister said I was the best explorer ever. That night, I learned that a small reminder can make a big difference.

Вариант 3: Школьный спектакль

В пятницу вечером наш класс выступал со спектаклем в школьном актовом зале. Я должен был играть отважного исследователя, но перед самым началом забыл первую реплику. Занавес открылся, и я замер. Тогда моя младшая сестра в первом ряду помахала бумажной картой, которую я сделал. Я вспомнил историю и начал говорить. Вскоре зрители смеялись и аплодировали. В конце все громко захлопали. Учительница поздравила нас, а сестра сказала, что я лучший исследователь на свете. В тот вечер я понял: маленькая подсказка может многое изменить.