Ответ:

  1. Назначить подростку наставника — классного руководителя или школьного психолога, который регулярно будет разговаривать с ним, помогать освоиться в новой школе и обсуждать способы справляться с давлением сверстников.
  2. Предложить ему участие в подходящем школьном проекте, волонтёрском объединении или ученическом самоуправлении и познакомить с доброжелательными сверстниками. Это поможет сохранить возможность проявлять инициативу и найти поддерживающее окружение.