3. Прочитай о том, как Алек проводит свой день. Для этого вставь в текст эти глаголы в нужной форме: meet, read, run, cook, jump, speak, play, help, swim, ride, run, play. At seven a.m. Alec is in the park. Alec r_____ in the park. His dog, Spot, r_____ with the boy. Alec and Spot j_____ and p_____ in the park together. In the afternoon Alec is at school. He r_____ English and Russian books. He s_____ English too. He can speak English but not very well. In the evening Alec p_____ with his toys or m_____ his friends. They s_____ or r_____ their bikes. Alec h_____ his mother too. They like to c_____ together.

Перевод задания: Прочитай о том, как Алек проводит свой день. Вставь данные глаголы в правильной форме.

At seven a.m. Alec is in the park. Alec runs in the park. His dog, Spot, runs with the boy. Alec and Spot jump and play in the park together.

In the afternoon Alec is at school. He reads English and Russian books. He speaks English too. He can speak English but not very well.

In the evening Alec plays with his toys or meets his friends. They swim or ride their bikes. Alec helps his mother too. They like to cook together.

(В семь часов утра Алек находится в парке. Алек бегает в парке. Его собака Спот бегает вместе с мальчиком. Алек и Спот вместе прыгают и играют в парке. Днём Алек находится в школе. Он читает английские и русские книги. Он также говорит по-английски. Он умеет говорить по-английски, но не очень хорошо. Вечером Алек играет со своими игрушками или встречается с друзьями. Они плавают или катаются на велосипедах. Алек также помогает своей маме. Они любят готовить вместе.)

В формах runs, reads, speaks, plays, meets, helps добавлено окончание -s, потому что подлежащее стоит в третьем лице единственного числа.