3. Прочитай по строфам, как меняется всё вокруг. В стихотворении воспроизведены картины природы. Дополни схему: «…» — строки 1–2; «…» — строфа 3; «…» — строфа 4.

По видимому фрагменту схемы первая картина — «дождь, туман, … лес», а далее указано «строфы 1–2». Вписанный учеником фрагмент во второй строке схемы читается как «в начале дождь, потом пушистый …», но текст недостаточно чёткий. Третья строка схемы пустая, а соответствующие названия картин природы невозможно достоверно восстановить без полного текста стихотворения.

Пришлите фотографию всей схемы и полный текст стихотворения, чтобы заполнить её без догадок.