3. Прочитай предложения. В каких предложениях говорится об исторических источниках? Отметь эти предложения знаком «+». 1) В Ботаническом саду Костя увидел много удивительных растений со всего света. 2) В новогодние каникулы многие школьники вместе с родителями отправляются в туристические поездки. 3) Помогая бабушке копать землю под посадку картошки, десятилетний Тимур нашёл старинную монету. 4) В конце XVIII века в Москве появилось прекрасное здание — Пашков дом. Сейчас здесь находится Российская государственная библиотека. 5) В библиотеке у дедушки Надя нашла книгу кулинарных рецептов, изданную в XIX веке. 6) В краеведческом музее школьники с интересом рассматривали старинные предметы домашнего обихода: фарфоровую посуду, мебель, одежду. 7) Из программы новостей Олеся узнала о том, что в зоопарке появился на свет детёныш амурского тигра.

Историческими источниками являются сохранившиеся предметы, здания и письменные документы, по которым можно узнать о прошлом.

Знаки «+» нужно поставить у предложений 3, 4, 5, 6:

1. —
2. —
3. + Старинная монета — вещественный исторический источник.
4. + Пашков дом — памятник архитектуры и исторический источник.
5. + Книга XIX века — письменный исторический источник.
6. + Старинные предметы домашнего обихода — вещественные исторические источники.
7. —

Ответ: 3, 4, 5, 6.