3*. Прочитай. Расположи группы предложений таким образом, чтобы получился текст. □ Однажды кукушка не появилась. Мы не услышали привычных сигналов времени. □ В комнате висели настенные часы. Каждый час из них вылетала кукушка и куковала время. □ Мама отнесла часы в мастерскую. Часовщик заменил сломавшийся механизм. Часы снова радуют нас привычными звуками.

Чтобы получился связный текст, сначала нужно представить часы и объяснить, как они работают, затем рассказать о поломке и после этого — о ремонте.

1. В комнате висели настенные часы. Каждый час из них вылетала кукушка и куковала время.
2. Однажды кукушка не появилась. Мы не услышали привычных сигналов времени.
3. Мама отнесла часы в мастерскую. Часовщик заменил сломавшийся механизм. Часы снова радуют нас привычными звуками.

Ответ: 2-я группа, 1-я группа, 3-я группа.