3. Прочитайте отрывки. Определите стиль речи. Отрывок № 1. Сегодня на улице видел самого пушистого кота! Рыжий-рыжий, а глаза как два изумруда. Подошёл к нему, а он — фырк! — и за куст. Ну и характер! Отрывок № 2. Кошка — домашнее животное, млекопитающее семейства кошачьих. Хорошо развиты органы чувств: слух, зрение, обоняние. Кошка способна различать цвета, но по сравнению с человеком восприятие цвета у неё слабее. Отрывок № 3. Уважаемые жители дома № 25! В связи с проведением плановых работ по замене водопроводных труб 12 октября с 10:00 до 16:00 будет отключена холодная вода. Приносим извинения за временные неудобства. Администрация. Отрывок № 4. Граждане! Берегите природу! Именно от нас зависит, каким будет наш город завтра. Чистые улицы, зелёные парки и свежий воздух — это залог здоровья наших детей! Давайте не будем оставаться в стороне! Отрывок № 5. Старый кот Василий любил греться на солнышке. Ляжет посреди двора, это рыжий коврик, и дремлет. А во сне его усы подрагивают, будто он снова молодой.

1. Разговорный стиль: непринуждённый рассказ, эмоциональные слова и восклицания («Ну и характер!»).

2. Научный стиль: даются объективные сведения, используются термины («млекопитающее», «органы чувств»).

3. Официально-деловой стиль: официальное объявление с точными датой и временем и подписью администрации.

4. Публицистический стиль: обращение к гражданам и призыв беречь природу, рассчитанный на воздействие на читателя.

5. Художественный стиль: образное описание кота, сравнение «рыжий коврик».