3. Прочитайте предложения. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного цифрами 1–9, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов. 1. Tom ... a student at our school. A is B am C are. 2. There is ... apple on the table. A a B an C the. 3. My parents ... doctors. A is B are C am. 4. She has got ... orange bag. A a B an C the. 5. The cat ... under the chair. A is B are C am. 6. I ... hungry. Can I have a sandwich? A is B am C are. 7. There is ... umbrella in the corner. A a B an C the. 8. The children ... playing in the garden. A is B are C am. 9. This is ... interesting book. A a B the C an.

Перевод задания: Прочитайте предложения. Вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов.

В предложениях 2, 4, 7 и 9 выбираем артикль: a ставится перед согласным звуком, an — перед гласным; the употребляется, когда предмет конкретный и уже известен.

1. is (вариант A) — Tom — третье лицо единственного числа: Tom is a student at our school. (Том — ученик нашей школы.)
2. an (вариант B) — apple начинается с гласного звука: There is an apple on the table. (На столе лежит яблоко.)
3. are (вариант B) — parents стоит во множественном числе: My parents are doctors. (Мои родители — врачи.)
4. an (вариант B) — orange начинается с гласного звука: She has got an orange bag. (У неё есть оранжевая сумка.)
5. is (вариант A) — the cat — третье лицо единственного числа: The cat is under the chair. (Кошка под стулом.)
6. am (вариант B) — с местоимением I употребляется am: I am hungry. Can I have a sandwich? (Я голоден / голодна. Можно мне бутерброд?)
7. an (вариант B) — umbrella начинается с гласного звука: There is an umbrella in the corner. (В углу стоит зонт.)
8. are (вариант B) — children — множественное число; в Present Continuous используется are playing: The children are playing in the garden. (Дети играют в саду.)
9. an (вариант C) — interesting начинается с гласного звука: This is an interesting book. (Это интересная книга.)