3. Прочитайте текст о внутренней культуре человека, ответьте на вопросы и выполните задания: 1) составьте план текста; 2) подчеркните в тексте две характеристики культурного человека; 3) укажите любые три предложения, в которых говорится о значении внутренней культуры в жизни человека.

1) План текста

1. Внутренняя культура как вторая природа человека.
2. Культура приобретается не автоматически, а становится внутренним достоянием.
3. Культурный человек понимает внутреннюю форму культуры и не ограничивается своей профессией.
4. Знакомство с разными направлениями культуры помогает человеку в собственном деле.
5. Приобщение к культуре помогает добиться серьёзных результатов.

2) Две характеристики культурного человека: он осознаёт и даже чувствует внутреннюю форму, внутренний нерв культуры; он не является узким специалистом, не видящим и не понимающим ничего за рамками своей профессии.

3) Три предложения о значении внутренней культуры:

1. «Есть внутренняя культура — та культура, которая стала второй природой для человека».
2. «Нельзя стать ни Моцартом, ни Эйнштейном, ни мало-мальски серьёзным специалистом в любой области, пока не овладеешь полностью той или иной частью культуры, нужной для работы в этой области, пока эта культура не станет твоим внутренним достоянием, а не внешним набором правил...»
3. «Чем больше мы знакомы с другими направлениями развития культуры, тем больше каждый из нас сможет сделать в своём собственном деле».